Út a siker felé

Hároméves európai finanszírozású projekt keretében a szakiskolai képzésről, a pályakezdési tanácsadásról és a gyakorlati felkészülésről tartottak kerekasztal-beszélgetést tegnap a Constantin Brâncuşi Technológiai Líceumban.

Fotó: Nagy Tibor

Hároméves európai finanszírozású projekt keretében a szakiskolai képzésről, a pályakezdési tanácsadásról és a gyakorlati felkészülésről tartottak kerekasztal-beszélgetést tegnap a Constantin Brâncuşi Technológiai Líceumban. A Fektess a képzésbe! elnevezésű humánerőforrás-fejlesztési projekt részeként szervezett eseményen jelen volt Joao Bernardo Weistein, Portugália romániai nagykövete, a projekt partnereként Hosé Luis Diogo Azevedo Presa, a Portugáliai Szakiskolák Egyesületének elnöke, Ştefan Someşan Maros megyei főtanfelügyelő, valamint Illés Ildikó főtanfelügyelő-helyettes. Házigazdaként részt vett Adriana Ţibrea igazgatónő, Nemessányi Annamária aligazgató, Emilia Pop projektmenedzser és Lavinia Abu Amra projektkoordinátor.

Adriana Ţibrea igazgatónő elöljáróban köszöntötte a magas rangú vendégeket, majd röviden ismertette a szakiskolai képzés jelenlegi, korántsem rózsás helyzetét. Az igazgató örömmel nyugtázta, hogy a több éven át tartó útkeresés után Romániában ismét visszatérnek a szakiskolai képzéshez, ami a jó mesteremberképzés garanciája lehet. A szakiskolai képzést nemcsak az oktatás átszervezése, hanem a gazdasági válság is visszavetette, annak ellenére, hogy a Brâncuşi építészeti profilú iskolaközpont mindig színvonalas szakképzést biztosított, amit a diákok nemcsak itthon, de külföldön is kamatoztattak. Az építészeti iskola szerencsés helyzetben van, hiszen adottak a feltételek és az anyagi bázis, s hasonlóan jó helyzetben vannak a többi szakiskolák is.

Ştefan Someşan főtanfelügyelő megerősítette ezt az állítást, azonban kitért a legsúlyosabb problémára: – Nincs összhang a piaci kereslet és a szakiskolák kínálata között. A diákoknak és szüleiknek egyaránt fenntartásaik vannak a szakiskolai oktatással szemben, nemcsak Maros megyében, hanem országos viszonylatban is. A mesterségtanulás kiment divatból, holott égetően nagy szükség van a jó szakmunkásokra. Arra kell törekedni, hogy megváltoztassuk a diákok szakmaválasztási orientációit, s be kell népesítenünk a foghíjas területeket. Minél több gyereket szeretnénk szakiskolákba irányítani, ennek érdekében az induló 182 osztályból 41 osztályban lesz szakmai oktatás a megyében.

Lavinia Abu Amra projektkoordinátor elmondta, hogy az Út a siker felé projekt négy romániai központban zajlik, ahol sikeres tanácsadói irodákat működtettek. A tanulók visszajelzései igazolják ezt, mondván, végre velük is törődik valaki, végre az ő pályájukat is egyengeti valaki. A koordinátor hangsúlyozta, hogy nagy szükségét látja annak, hogy a tanulókat tanáccsal lássák el, s hogy a megfelelő szakmai pályára irányítsák. Ţibrea igazgatónő hozzátette, hogy a Portugáliában tett tapasztalatcserén, ahol az ottani szakképzéssel ismerkedtek, szembesültek azzal, hogy a tanácsadói munkát önkéntesek és nem fizetett alkalmazottak végzik.

Hosé Luis Diogo Azevedo Presa, a Portugáliai Szakiskolák Egyesületének elnöke, aki egy magán szakiskola igazgatója, elmondta: ahhoz, hogy hatékony szakiskolai képzést végezzenek, társadalmi „diagnózist” kell felállítani, pontosan tudni kell, milyen mesterségekre, milyen szakemberekre van szükség. Portugáliában mesterségre a szükségletnek megfelelően tanítanak fiatalokat és átképzésre jelentkező felnőtteket egyaránt.

Románia nagy pénzösszegeket hívhat le az uniós alapokból a humán erőforrás képzésére, s ezt a lehetőséget maximálisan ki kellene használni. Ehhez azonban pontos „diagnózisra”, jól képzett tanárokra és oktatókra, jól felszerelt oktatási központokra, érdeklődő diákokra van szükség. A szakképzésre nem úgy kell tekintetni, mint másodlagos választásra, hanem tisztában kell lenni azzal, melyek a szakiskolai képzés előnyei. Példaként a legfejlettebb európai országokat hozta fel, a skandináv államokat, ahol a tanulók 70-80 százaléka szakiskolában szerez képesítést és válik jó munkaerővé – mondta Presa.

A megbeszélés számos olyan kérdést vetett fel, amelyek révén a szakiskolai oktatás visszanyerheti egykori fényét. A siker a felelősök hozzáállásán múlik.