A ChatGPT segít… ha tudjuk használni

A mesterséges intelligencia csak eszköz – a felelősség a miénk

A mesterséges intelligencia egy eszköz, amely segíthet bennünket, de nem helyettesíti a tanulást – világított rá Marosvásárhelyen, a Kult Fesztiválon tartott előadásán Koren Balázs magyarországi matematikatanár, egyetemi oktató, aki szerint sokan nem megfelelően használják a ChatGPT-t. Ez számos veszélyt rejt magában, hiszen ha nem rendelkezünk alapvető ismeretekkel az adott témában, és nem ellenőrizzük a MI által adott válaszokat, adatokat más forrásokból is, előfordulhat, hogy valótlan információkat hiszünk el neki. 

Miért tanuljunk, ha úgyis mindent tud már a ChatGPT? – ezt a címet adta marosvásárhelyi előadásának Koren Balázs, azonban már az elején elismerte, hogy nem jó a kérdésfelvetés, hiszen valójában nem a ChatGPT miatt tanulunk vagy sem, hanem azért, mert szeretnénk megismerni a világot, és szeretnénk minél többet tudni. 

Mint mondta, a mesterséges intelligenciát (MI) már az 1950-es évek óta kutatják. Egy igazán emlékezetes momentum volt az az 1997-es sakkmérkőzés, amikor a mesterséges intelligencia legyőzte az embert, de mint látjuk, ezzel nem „ölte meg” a sakkot, az emberek a mai napig előszeretettel sakkoznak, mert örömüket lelik benne. 

Koren Balázs szerint fontos tisztázni, hogy a mesterséges intelligencia gyűjtőfogalma alá több, már korábban is használt rendszer tartozik: amikor valaki beül az autóba, és elindítja a navigációt, a navigációs appok mögött is ott van az MI, csak eddig „a háttérben dolgozott”. A nagy nyelvi modelleknél, mint például a ChatGPT, a felhasználó már közvetlenül, chatpartnerként találkozik vele: nem csupán egy találatot lát a képernyőn, hanem azáltal, hogy megszólítja, utasítja, a folyamat aktív részesévé válik, és közvetlenül abban segíti a felhasználót, amire az kéri. 

Két év alatt ugrásszerű fejlődés 

Egy ugrásszerű fejlődés történik éppen a mesterséges intelligencia világában – világított rá a matematikatanár, aki megjegyezte, a 2022 végén megjelent ChatGPT modell nem volt „túl okos”, hiszen matekból éppen csak nem bukott volna meg egy középszintű érettségin, a mostani változat pedig előkelő minősítést nyerne a matematikaolimpián. Ez két év alatt óriási fejlődés. 

Az elmúlt egy évben ugyanakkor számos fejlesztés látott napvilágot, például lassan a ChatGPT nemcsak a számítógépünkön, telefonunkon létezik, hanem elkészült egy szemüveg, amelyen egy kis kijelző is helyet kapott, így nem a telefonunkat kell előkapnunk, hanem ha ott van a szemünkön ez a kis szemüveg, azonnal tudunk a mesterséges intelligenciával dolgozni – tette szóvá Koren Balázs. 

A ChatGPT nem hivatkozási alap, a felelősség a miénk

Ha tetszik, ha nem, a mesterséges intelligencia az életünk része, azonban sok múlik a felhasználók szándékán és felkészültségén, hiszen hatalmas ostobaságok tudnak kisülni, ha nem tudjuk jól használni ezeket az eszközöket. Előfordul, hogy diákok kérik a segítségét dolgozatok megírásában, és sok esetben el sem olvassák a generált eredményt, mielőtt azt beadnák.

– Fontos tehát tisztában lenni azzal, hogy a mesterséges intelligencia nem úgy működik, hogy azt mondom neki, írj egy dolgozatot, és máris kidobja az elvárt tartalmat, hanem csak úgy lehet megfelelő eredményre bírni, ha a lehető legpontosabban fogalmazzuk meg neki, mit csináljon. Elengedhetetlen, hogy a promptolás, vagyis az utasítás a lehető legvilágosabb legyen, és nem elég feladatot adni, részleteket is le kell szögezni, például, hogy ki írná a dolgozatot, kinek szól a szöveg, mi a célja. Ha nem jó az eredmény, módosíthatunk, amíg értelmes választ kapunk – tette hozzá Koren Balázs. 

A ChatGPT úgy van programozva, hogy mindenképpen adjon valamilyen választ, de előfordulhat, hogy teljesen valótlan dolgokat állít. Ha például történelmi tárgyú dolgozatot íratna vele valaki, ellenben nincs tisztában az alapvető történelmi tényekkel, előfordulhat, hogy valótlanságokat fogalmaz meg a ChatGPT. Ha az illető azt készpénznek veszi, és abban a formában adja be a dolgozatot, igen abszurd helyzetekbe keveredhet. Minden eddiginél nagyobb szükség van tehát arra, hogy alaposan utánanézzünk a dolgoknak, mivel ahhoz, hogy a mesterséges intelligencia hasznos eszközzé váljék a kezünkben, és ne legyünk kiszolgáltatva neki, elengedhetetlen a tárgyi tudás, hogy megítéljük, igaz-e, valós-e, amit állít. Fontos tudatosítani, hogy a ChatGPT puszta segédeszköz, és nem hivatkozási alap, a tartalomért, amit a kérésünkre generál, nekünk kell vállalnunk a felelősséget – hangsúlyozta. 

Nem választási lehetőséget kínál, hanem dönt helyettünk

Míg nemrég a mesterséges intelligencia által generált képeknél apró jelekből fel tudtuk ismerni, hogy nem valós emberről készült fotó, ahogy ez a terület fejlődik, egyre nehezebb lesz a dolgunk azzal, hogy megkülönböztessük az igazi képeket, videókat a mesterséges intelligencia szüleményeitől. Koren Balázs szerint azonban ennél sokkal nagyobb a probléma: vannak emberek, akik a mindennapokban már nem a szomszédot kérdezik meg, nem egymással beszélgetnek, hanem a ChatGPT-vel. Ugyanakkor, miközben nemrég, ha a Google-hez fordult valaki, és arra kérte, ajánljon egy előadót, egy tévét vagy bármi mást, akkor felsorakoztatta a találatokat, és az embernek lehetősége nyílt arra, hogy ezeket megnyissa, összehasonlítsa, és egy döntést hozzon. 

– A ChatGPT és az összes nagy nyelvi modell azonban ezt a döntést meghozza helyettünk. Amikor arra kérjük, mondja meg, melyik a legjobb tévé, nem sorakoztat fel harmincat, hogy ezek közül válasszunk, hanem meghozza helyettünk a döntést. A probléma ez, hogy eljuthatunk egy olyan világba, amikor a döntéseinket más hozza meg helyettünk. Erre kell odafigyelni a mindennapjainkban, a tanításban, a tanulásban – figyelmeztetett az előadó. 

Az új verzió kevesebbet „hallucinál”

A ChatGPT legújabb verziójának a legnagyobb újítása, hogy sokkal kevesebbet hallucinál. A hallucináció ebben a közegben azt jelenti, hogy olyan dolgokat talál ki és közöl velünk a mesterséges intelligencia, amelyek nem léteznek. Fontos tehát, hogy úgy használjuk, hogy közben tudjuk, mi történik a háttérben – hangsúlyozta a magyarországi szakember, aki előadása végén néhány hasznos MI-alapú eszközt is ismertetett. Egyik ilyen a NotebookLM, amelyre mi magunk tölthetünk fel hiteles és megbízható szakmai anyagokat, és utána a gép ezekből fog nekünk válaszokat generálni, vagy a NapkinAI, amely szövegből grafikont készít, valamint a learnyourway.withgoogle.com, amely kérésre, úgymond személyre szabja az adott anyagot, például az illető érdeklődési körének megfelelő példákkal teszi érdekesebbé a témát.