Magyarságtörténetből jeleskedtek

Április negyedik hétvégéjén tartották meg Nagyváradon a romániai magyar kisebbség történelme és hagyományai országos tantárversenyt, ahol a Maros megyeik sem vallottak szégyent, sőt nem remélt eredményt értek el.

A 6. és 7. osztályok tantárgyversenyén egy-egy tanintézményt két diák képviselhetett, megyénként az első helyezett, a tömbmagyarságból megyénként két-két csapat utazhatott Nagyváradra múlt pénteken. A 6. osztályosok mezőnyében 22 csapat mérette meg magát, Maros megyét a Csíkfalvi Általános Iskola (felkészítő tanár Antal Ilka) és a nagyernyei Apafi Mihály Általános Iskola (Farkas Izabella) képviselte. A 7. osztályosoknál a dicsőszentmártoni Traian iskola (Gagyi Zoltán) és a marosvásárhelyi Liviu Rebreanu Általános Iskola (Kerekes Szilárd) diákjai képviselték a megyét a tizenkét csapatos versenyben. A kétfordulós vetélkedőn szombaton délelőtt írásbeli tudásfelmérő volt, délután pedig csapatonként egy-egy, legfeljebb négyperces, megadott tematika alapján választott történelmi jelenet előadása volt a feladat. 

A Maros megyeiek nem várt eredményeket értek el: a 7. osztályos Doszlop Tamás és Selcuzan Sára dicsői diákok színtízesre teljesítettek, amire eddig még nem volt példa az országos tantárgyversenyen, míg a 6. osztályosoknál a csíkfalvi iskola tanulói, Szekeres Koppány és Dósa Benedek 9,26-os eredménnyel a 3. helyen végeztek. 

Antal Ilka tanárnő lapunknak elmondta: igen büszkék a diákok eredményére, minden csapat jól szerepelt, és akik idáig eljutottak, mind bizonyították, hogy nagy tudást birtokolnak. A saját tanítványai teljesítményét értékelve kifejtette: számára büszkeség és nagy elégtétel, hiszen kevés ennyire kicsi vidéki iskola vett részt a versenyen. A csíkfalvi diákok a márciusi, Szászrégenben rendezett megyei döntő legjobbjaiként utaztak a Partiumba, ahol nagynevű iskolák diákjaival kellett felvenniük a versenyt, az eredmény pedig mindenkit meglepett, a legtöbben nem is hallottak a kis nyárádmenti településről. Diákjai komolyan vették a felkészülést, a tavaszi vakáció egy részét is állandó teszteléssel, gyakorlással, szereptanulással töltötték. Az Árpád és a táltos című előadásuk a fejedelem honfoglalás előtti dilemmáját mutatta be, a szellemek üzenetét kereste arra a kérdésre, hogy elinduljon-e nyugatra, foglalja-e vissza az Atilla király által egykor hátrahagyott Kárpát-medencét. Az eredményért a diákok mellett a szülői közösségnek, a tanintézménynek és az önkormányzatnak is köszönet jár a támogatásért – részletezte a pedagógus.

A diákok pénteken utaztak Nagyváradra. A megnyitó után interaktív városnézés volt, az Ady Endre Emlékmúzeumot látogatták meg, és egy táncszínházi előadást is megtekintettek. A szombati verseny leglátványosabb és legérdekesebb része a délutáni bemutató volt, ahol a kétfős csapatok a magyarság történelméhez vagy hagyományaihoz kötődő jeleneteket adtak elő, felvonult Lehel a kürtjével, Mátyás király és Bonfini, reneszánsz jelenetek, népi történetek, püspökök, királyok kápráztatták el egymást. A verseny után a diákok a helyi várat és várudvart vagy a püspöki palotát és a Szent László-templomot tekinthették meg. A vasárnapi értékelést és a díjkiosztó ünnepséget a házi-gazda művészeti líceum diákjainak klasszikus- és modernzene-feldolgozása tette színesebbé.

A nagyváradi döntő zsűrijében két Maros megyei pedagógus is helyet kapott: Kedei Előd (búzásbesenyői Dósa Dániel Általános Iskola) és Imre Zsolt (marosvásárhelyi Művészeti Líceum). (GRL)