Elmeretúr gólyabál
November 14-én, kedden délután 5 órától kerül megrendezésre a Református Kollégium gólyabálja a Mihai Eminescu Ifjúsági Házban. Az idei téma az elmegyógyítás körül forog, ezért kapta az Elmeretúr címet. A gólyabállal kapcsolatosan megkérdeztük az egyik tizenkettedik osztályos szervezőt, Kovács Saroltát, aki elárulta, hogyan is zajlanak az előkészületek.
– Eddig egy közös próbát tartottunk, ahol minden gólya jelen volt, és az egyéni próbákon tudtunkkal minden a legnagyobb rendben zajlik. A közös próbán kisebb-nagyobb sikerrel mindenkinek összejött az előadása, viszont azóta még javában csiszoltak a produkcióikon. Szóval, amennyire lehetett, ők a maximumot nyújtották. Az elején nyilván voltak nehézségek, ugye a gólyáknak ez új környezet, új és idegen emberek között vannak, az elején nehezen oldódtak fel, egypár próba után már könnyebben ment, de a lámpalázat azért még mindig le kell küzdeni – árulta el Sarolta.
Kérésünkre elmondta azt is, hogy tanáraik is támogatást nyújtanak a szervezésben, főként a tizenkettedikesek osztályfőnökei mindenben segítenek diákjaiknak. Nehéz ugyan tizenkettedikesként a tanulást összeegyeztetni a szervezéssel, viszont nagyon jól össze tudják hangolni a két dolgot, és tanáraik is izgatottan várják már, hogy hogyan fog sikerülni az előadás.
A kilencedikesek számára ez egy nagy mérföldkő a középiskolai életben, ugyanis a gólyabál egy olyan alkalom számukra, amikor bemutatkozhatnak a felsőbb osztályoknak, megmutathatják tehetségüket, rátermettségüket. Számukra mindig van egy összerázó hétvége, amikor egy kiránduláson jobban megismerhetik egymást, illetve osztályfőnöküket. A gólyabál viszont az az alkalom, ahol bemutatkozhatnak a nagyobb társaiknak is. A felkészülésükben a tizenkettedikes diákok mindenben segítenek nekik, ötletekkel, tanácsokkal látják el őket. Megkérdeztük azt is, hogy a kilencedikesek mennyire lelkesednek ezekért az alkalmakért, amire a következő választ kaptuk:
– Ha az előválogatót nézzük, ott voltak páran, akik ellógtak a válogatóról, ezzel kinyilvánították, hogy őket egyáltalán nem érdekli ez, viszont voltak olyanok is, akik eljöttek a válogatóra, azonban elmondták, hogy ők nem szeretnének gólyák lenni. De a többség nagyon izgatottan, lelkesen várta, hogy be tudjon csatlakozni a rendezvénybe és ezáltal az egész Refi közösségi életébe.
A gólyabál az új diákok számára jó alkalom arra is, hogy a kollégium közösségi életébe jobban belelássanak, részt vegyenek benne. Nem mindenki szeret a figyelem középpontjában lenni, és nem mindenki akar szerepelni, viszont a kilencedikesek (akár résztvevőként, akár nézőként) nagyon várják, hogy láthassák diáktársaik produkcióit.
Arról is beszélgettünk, hogy a válogató hogyan zajlott le.
– Eleinte nagyon nehezen tudtuk eldönteni, hogy mi alapján válogassuk ki a gólyákat. Két fordulót tartottunk. Az elsőben minden kilencedikest oda hívtunk, ahol improvizáltak és táncoltak, és aki tudott énekelni, azt is megmutathatta. A második fordulóba kiválasztottunk 24+ embert, közülük lettek kiválasztva a jelenlegi gólyák. A második fordulón a saját produkcióikat mutathatták be. A válogatók lényege tehát az volt, hogy mindenki megmutathassa azt, hogy miben tehetséges.
Megkérdeztük azt is Saroltától, hogy mi várható a gólyabálon, illetve milyen produkciókkal készülnek.
– Az egész előadást úgy terveztük, hogy egy „elmegyógyintézetben” fog lezajlani, ami a díszletek szerint is így fog kinézni, és a bemondók is „orvosok” lesznek.
A gólyák a páciensek, valamilyen oknál fogva bekerültek az intézetbe, és a produkcióik elején mindig a függőségük rabjai, de a produkció végére ebből felszabadulnak.
Lesz, aki énekelni, táncolni, de olyan is akad, aki improvizálni fog, illetve aki saját szerzeménnyel/írással fog majd fellépni.
Igyekeztek a színvonalasságra törekedni a produkciók során, és minél változatosabb előadást megtervezni, ami teljesen leköti a nézők figyelmét. A produkciókat a zsűri pontozza, és majd eldönti, hogy ki lesz a gólyakirálynő és gólyakirály.
Végezetül megkérdeztük Saroltától, hogy mennyire kihívás egy tizenkettedikes számára a gólyabál szervezése:
– Nyilván tizenkettedikesként elég nehéz összeegyeztetni a tanulást, a felmérőre készülést a gólyáknak a próbáival és az egész gólyabál szervezésével, viszont ezt szerintem eléggé jól meg tudjuk oldani az osztályfőnökök segítségével. Az is hatalmas felelősség, hogy mi mentorálunk kilencedikeseket, és olyan produkciót kell nekik összeállítani, amivel 200-250 ember elé ki lehet állni. A másik, hogy a gólyabált fontos úgy felépíteni, hogy a közönségnek is élvezhető legyen. Szóval az nagyon nagy felelősség, hogy egy olyan előadást állítsunk össze, ami nem lesz unalmas egy idő után, hanem fenntartja a közönségnek az érdeklődését.
A két tizenkettedikes osztály nagyon lelkesen áll hozzá a szervezéshez, és mindent megtesz azért, hogy minél jobb előadás jöjjön létre. A nézők számára színvonalas előadást ígérnek, sok meglepetéssel, és garantálják, hogy a jókedv sem marad el.
Labancz Csenge
