2024. july 5., Friday

Hiteles tájékoztatás, közösségformáló vélemények

Marosvásárhely

Ismét tanácskoztak és tanultak

A napokban zajlott a Magyar Középiskolások Országos Szövetsége (MAKOSZ) huszonhetedik alkalommal megrendezett Diákönkormányzati Szabadegyeteme (DÖKSZAB) Jobbágyfalván, az RMDSZ és a Studium Prospero Alapítvány támogatásával. A szervezők elégedettek a tapasztalatokkal.


A kis csoportos beszélgetések, előadások, közös programok, csapatépítő játékok fontos részei a nyári szabadegyetemnek   
 Fotó: MAKOSZ



Az idei táborba 64 résztvevő érkezett Erdély minden megyéjéből és Bukarestből, mindannyian magyar középiskolák diáktanácsainak képviselői, vezetői, 9-10. osztályt végzett tanulók, és szinte ugyanennyi szervező, akik ennél idősebbek, akár egyetemisták. Általában ez a megszabott résztvevői létszám, ennél többen csak egyetlen évben voltak. A MAKOSZ által szervezett szabadegyetemek célja, hogy olyan romániai magyar középiskolás közeget hozzanak létre, amelynek tagjai érdeklődnek a közösség iránt, tesznek ezért, és olyan témák is érdeklik őket, amelyekről nem feltétlenül esik szó az iskolákban – mondta el lapunknak Vass Péter, a MAKOSZ elnöke. 

Ezért a tábori tevékenységeket három csoportba sorolták, a csoportmunkák célja, hogy a különböző játékok révén megismerjék egymást a résztvevők, és emberi szempontból is fejlődjenek. A képzések, előadások a tábor szakmai részét jelentik, itt minden évben az érdekképviseletről és rendezvényszervezésről beszélgetnek többet, de olyan előadókat is meghívnak, akik különböző érdekes témákról értekeznek. Így idén Tőkés Hunor az ifjúság közéleti szerepéről beszélt, Winkler Gyula európai parlamenti képviselő az Európai Uniót mutatta be, Bárdi Nándor az erdélyi kisebbségek helyzetéről szólt, Petki Milán pedig arról, hogyan kell vállalkozást építeni fiatalon, míg Kelemen Kincső interaktív képzése a gazdaság működésébe nyújtott betekintést. A résztvevők számára közös programokat is szerveztek, játékokat vagy éppen falutúrát, amelynek során különböző feladatokat kellett teljesítsenek – mindezek a résztvevők összerázását szolgálták. Természetesen nem hiányzott a középiskolások elvárásainak megfelelő szórakozás, de volt idő sportra, ismerkedési és szimulációs játékokra is.

Vass Péter szerint a diákokat érdekli a szabadegyetem, a MAKOSZ-t s a DÖKSZAB-ot már sokan ismerik, ezért jönnek sok helyről és ekkora számban, és emiatt tud fennmaradni a szervezet, illetve a célok, amelyekért a vezetői dolgoznak.

A táborzárás utáni visszajelzések pozitívak, csak a fáradtságra panaszkodhatnak a résztvevők, de ez nem csoda egy olyan táborban, ahol a program reggel 8 órától éjfélig tart egy teljes hétig. A szervezők örülnek, hogy ennyi diák részt vett, és hogy jól érezték magukat. Ami a témák iránti érdeklődést illeti, az változó, de minden területen vannak érdeklődők. A szervezet számára fontos, hogy legyenek olyanok, akik mélyebben beleássák magukat bizonyos kérdésekbe, esetleg azok szakembereivé váljanak a későbbiekben. A DÖKSZAB-on biztosított képzések ennek az első lépcsőfokát jelentik, megmutatják, merre kell haladni. Amit itt megtanulnak a diákszervezetek képviselői, azt otthon tudják alkalmazni a területi szervezetekben, az előadások pedig minden résztvevő személyes érdeklődési körét is tágítják, fejlesztik, ezért mindig figyelnek a szervezők, hogy időszerű és érdekes témákat válasszanak, és ehhez megfelelő előadókat hívjanak meg.

A MAKOSZ számára jelenleg a legtöbb feladatot az érdekképviseleti kérdések jelentik, hogy a diákok megismerjék, milyen jogaik és kötelességeik vannak iskolai szinten, az iskolák vezetőtanácsában legyen diákképviselet, ugyanis ez az a hely, ahol a diákok hallathatják a hangjukat, ám vannak még iskolák, ahol ez még nem működik. Ami az országos román diáktanácsot illeti, ezzel állandó kapcsolatot tartanak fenn, viszont jelenleg nincs aktív közös érdekképviseleti projektjük, ugyanis a legtöbb kérdés tanév közben vetődik fel.

 Ami az új tanévre vonatkozó változtatásokat illeti, a diákszervezet még nem tud véleményt mondani, utólag dől el, hogy ezeknek milyen hatása lesz, hogy helyesnek bizonyulnak-e vagy sem, ettől függetlenül szükség van változtatásokra a tanügyben – véli a MAKOSZ elnöke.

Ez a weboldal sütiket használ

A jobb szolgáltatás nyújtásának érdekében sütiket használunk. Az oldal jobb felhasználása érdekében kérjük, fogadja el a sütiket. További információ itt: Adatvédelmi tájékoztató