Radnóti különlegesség

• 2011-04-26 14:41:28

• n.n.

Folyó év április 8-án délután a Radnóti Általános Iskolában pedagógiai kört tartottak a Marosludas körzetéhez tartozó magyartanárok.

Folyó év április 8-án délután a Radnóti Általános Iskolában pedagógiai kört tartottak a Marosludas körzetéhez tartozó magyartanárok. A rendezvény témája: A reneszánsz kor művészetének általános jegyei az építészetben, az irodalomban és a zenében.

Az előadásokat Székely Réka magyartanárnő és Csomortány Katalin zenetanárnő tartották számos műalkotás és reneszánsz kori képviselő portréjának bemutatásával egybekötve.

A radnóti kastélyt 1650-ben renaszánsz stílusban II. Rákóczi György erdélyi fejedelem építtette. Az iskola V-VIII. osztályos diákjainak a kastélyról készített rajzát Incze Annamária és Suciu Beatrix tanulók szóban is méltatták magyarul és románul.

II. Rákóczi Ferenc erdélyi fejedelemmé avatása előtt ebben a kastélyban több hetet töltött. Vallomásaiban így ír erről: Március havában indultam meg erdélyi utamra. Az erdélyi rendek Marosvásárhelyre voltak összehíva. Ezen a napon őrá is emlékeztünk, hiszen 300 évvel ezelőtt kellett elhagynia hazáját, 335 évvel ezelőtt született, és 1735. április 8-án halt meg Rodostóban.

A tevékenység során nem feledkeztünk meg Mátyás királyról sem, akit a magyar reneszánsz igazi fejedelmének tartunk, és Balassi Bálintról sem, az első magyarul verselő reneszánsz költőnkről, aki 1575-ben a Radnót és Szentpál közötti csatatéren Báthory István erdélyi fejedelem fogságába került.

A rendezvényre a körzethez tartozó magyartanárok diákjaikkal együtt érkeztek, hogy az emlékünnepélyt műsoraikkal színesebbé tegyék. A hangulathoz illően a radnóti diákok reneszánsz kori dalokat adtak elő Csomortány Katalin zenetanárnő orgonakíséretével, majd az ünnepi műsort nyitótánccal, palotással kezdték, amit Székely Réka tanárnő irányításával sajátítottak el a többhetes próbák alkalmával.

A műsorban felléptek Nagy Éva marosludasi líceumi tanárnő diákjai is, akik ötletes korabeli öltözetben Mikes Kelemen leveleiből II. Rákóczi Ferencre vonatkozó részleteket adtak elő. Jakab Adél bodoni iskolásai pedig Mátyás király szőlőmunkásait mutatták be az ismert, humoros történettel. A marosbogáti tanulók Bartha Jolán és Molnár Eszter tanárnők vezetésével vetítéssel egybekötötten Balassi-verseket adtak elő hangszeres kísérettel. Tóth Mária Orsolya marosludasi tanárnő diákjai érdekes mesét szólaltattak meg Mátyás királyról, majd furulyamuzsika hangzott el Csomortány Katalin marosludasi tanulóinak részéről. A sort követték Székely Réka tanárnő radnóti iskolásai, akik Mátyás király öreg szántóvetőjének furfangos történetét elevenítették fel, és a VIII. osztályosok Veres Dániel: Mikes című drámájából három rövid részletet jelenítettek meg. Csegöldi Erika tanárnő magyarózdi tanulói Mikes Kelemen 112. levelét olvasták fel a fejedelem haláláról. Különleges átéléssel adták elő Jakab Adél tanárnő marasludasi diákjai Lévay József Mikes című versét, és igazi játékkedvvel a Mátyás király és az igazmondó juhász című anekdotát. Havadtői Réka tanárnő nagysármási diákjai tisztán csengő énekléssel szólaltatták meg az ismert kurucdalokat.

A színes és hangulatos műsor végén a tanulók emléklapokat és a radnóti iskolások által különös bogozással, fonálból készített könyvjelzőket és karkötőket kaptak ajándékba, meg egy-egy csokitojást, a húsvéti locsolást megelőlegezve. A Radnóti Általános Iskola igazgatónője, Bonta Pátricia tanárnő megköszönte a vendég tanárok és diákok igazi, élményt nyújtó előadásait, és számos fényképpel örökítette meg ezt a színvonalas közös tevékenységet.

Rövid ismerkedés és szeretetvendégség után a radnóti kastélyt tekintették meg a rendezvény résztvevői, és sajnálattal állapították meg, hogy ezen értékes épülettömböt az idő vasfoga az enyészetnek szánja, ha ezt a reneszánsz emléket gondoskodó elmék és szorgos kezek megfelelő befektetéssel meg nem mentik az utókor számára.

A Radnóti Általános Iskola vezetőségének és tantestületének nevében megköszönjük annak a hatvanöt diáknak az előadáshoz kapcsolódó érdekes műsorát és annak a tíz tanárnőnek a tevékenységét, akik felkészítették őket, és hozzájárultak ahhoz, hogy a szórványban, az elszigeteltségben élő kislétszámú iskolásaink megismerjék egymást, és előadásaikkal örömöt, lelkesedést, igazi feltöltődést szerezzenek egymásnak és a nézőknek.