Romániában 29 év alatt a 32. tanügyminiszterrel folytatódik az alig megkezdett 2022-23-as tanév, amely az elődje által meghirdetett, de a romániai társadalom elitje és a szakmabeliek által élesen bírált valahányadik tanügyi törvény alkalmazásának ideje lenne. A tervezet közvitájára egy nyári hónapot jelölt ki a leköszönő miniszter, és ez idő alatt több ezer módosító indítvány érkezett, amelyek feldolgozása állítólag folyamatban van. Nagy változtatásokról nem, de egy módosításról biztosan tudni lehet, a román nyelv és irodalom vizsgát az érettségin, amelyet a tervezetben a többi anyanyelvi próba közé soroltak, a legfontosabb, kiemelt vizsgává változtatták, ami jelentős mértékben fogja befolyásolni az érettségi általánost.
Egyébként a harmadik miniszteri megbízatását töltő Sorin Cîmpeanu mindvégig a plagizáló egyetemi tanárok, kutatók védelmén és felmentésén törte a fejét, no meg a rektorok életfogytiglani megbízatásán, egyrészt mert ő maga is ezt a funkciót tölti be. Másrészt érintve érezte magát a plagizálást illetően, a jelek szerint nem ok nélkül, hiszen végül is az ellene megfogalmazott vád vezetett a lemondásához. Egyesek úgy vélik, hogy ezzel elindult a lavina, hiszen az államelnök is megfogalmazta, hogy az EU szakszervei már nagyon sürgetik Romániát, hogy tegyen végre rendet ezen a téren, és büntesse meg a plágiummal vádolt oktatásügyi és politikai szereplőket, akik közé a jelenlegi kormányfőt is sorolják.
Hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy egy új oktatási miniszter rendet tesz a káoszban, de Ligia Deca volt elnöki tanácsos, akinek a nevéhez a Képzett Románia projekt kidolgozása fűződik, azt ígérte, hogy ragaszkodik az említett projekten alapuló és elődje által kezdeményezett oktatásügyi törvény folytatásához. Bár plágiummal nehéz lesz megvádolni, hiszen a tengerészeti mérnöki szakon mesteri végzettséggel rendelkező új tanügyminiszter politikatudományokból Luxemburgban doktorált, és ifjúsági nemzetközi szervezetek vezetői és a bolognai folyamat titkársági teendőit látta el. Az oktatásügyben nem szerzett fokozatokat, és a temesvári egyetemen társult adjunktusként a politikatudományok tantárgyat oktatja. Eltökélt célja viszont a Képzett Románia projekten alapuló tanügyi törvények végrehajtása, és mindenekelőtt a korai iskolaelhagyás mutatójának javítása az egyenlőség és méltányosság jegyében, továbbá a romániai oktatásügynek az európai átlaghoz való közelítése – olvasható egyebek mellett a pedagógusok napjára írt üzenetében.
Hogy sikerül-e kinevezett „kapitányként” az elvárt jó célok irányába vinni a romániai oktatásügy hajóját, vagy sok elődjéhez hasonlóan ő is hajótörést szenved, ez az idei tanév során ki fog derülni. Egy biztos, negatív tapasztalatokra nincsen többé szükségünk.
