A tanügyminiszter már pontosítást közölt a június 15-én kezdődő cikluszáró vizsga megszervezéséről, de a június 22-től rajtoló érettségi vizsga lebonyolításának módja továbbra is egy többismeretlenes „egyenletrendszer” marad. Egy sor újólag felmerülő kérdés okoz fejtörést azokban az iskolákban, amelyek vizsgaközpontként fognak működni.
Visszatérve a cikluszáró vizsgákra, sajnos az idén sem tettek eleget a nemzetiségek részéről érkező kérésnek, hogy az anyanyelvi vizsga előtt is hagyjanak egy napot a diákoknak. Így június 15-én a román írásbelivel kezdődik, 17-én a matematikával folytatódik és 18-án az anyanyelvi (az oktatás nyelvének megfelelő) írásbelivel fejeződik be a kisérettségi. Az eredményhirdetés 22-én lesz, óvni másnap 12 óráig lehet, a végeredményeket 27-én közlik. A járványügyi helyzetben szükséges óvintézkedéseket részletesen kidolgozták és közölték. Feltehetően mire az érettségire való beiratkozás megkezdődik, addig a vizsga megszervezésére vonatkozó módszertani útmutató is napvilágot lát. Egyelőre annyi biztos, hogy a szóbeli vizsgák elmaradnak, és a végzősök első félévi eredményét veszik figyelembe az anyanyelv-, a románnyelv- és a tanult idegennyelv-, valamint a számítógép-használati ismereteket felmérő szóbelik helyett. A pedagógusok és a diákok többségének az a véleménye, hogy ezek a szóbelik fölöslegesek voltak, az iskolában kapott bizonylatot ugyanis sehol nem vették figyelembe. Idegen nyelvekből és számítógép-használati ismeretekből pedig a nemzetközi szabályok alapján működő vizsgaközpontok által kibocsátott okleveleket fogadják el, amit eddig is több diák már év közben megszerzett, és azt ismerték el a szóbelin. Ezeket a bizonylatokat tartalmaznia kell a beiratkozási csomagnak, ezért minél hamarabb tudni kellene a beiratkozás pontos időpontját.
Az viszont már kétségtelen, hogy az írásbelik szorosan követik egymást, 22-én románból, 23-án anyanyelvből (a tanítás nyelvéből), 24-én a szaknak megfelelő kötelező tantárgyból, 25-én a választott tantárgyból írnak a végzősök, eredményt 30-án hirdetnek. Az is közismert, hogy tíz tanuló tartózkodhat egy tanteremben, kérdés, hogy egy kamerával ellátott teremben kell-e két felügyelő tanár, akiknek többsége a korábbi években vidéki iskolákból jelentkezett. Közel 700 pedagógust utaz-
tatni egy-egy vizsgaközpontba a jelenlegi körülmények között nagy luxust jelent. A megkérdezett pedagógusok úgy gondolják, hogy ezt önerőből is meg lehetne oldani termenként egy felügyelő tanárral. Az iskolaigazgatók szerint helyben kevesen jelentkeznek, és akadhatnak olyan problémák az írásbeli során, amikor el kell hagyni az osztályt, olyankor jó, ha ketten vannak. Előreláthatólag gondot fog okozni a diákok személyes tárgyainak (telefon, segédeszközök, ruhadarabok) leadása, felcímkézése és elhelyezése úgy, hogy a több száz diák esetében a távolságtartásra vonatkozó előírásokat be lehessen tartani.
Abban a reményben, hogy lesz idő olyan pontosan kidolgozni, mint ahogy a végzősök számára az oktatás elkezdésének körülményeit szabályozták, feltételezzük, hogy a vizsgák megszervezése is gördülékenyen sikerül, a járványhelyzet ellenére is.
